domingo, 28 de julio de 2013
martes, 4 de junio de 2013
MODULO N°03: APRENDER A APRENDER
MÓDULO Nº 03
LA
METACOGNICIÓN Y EL APRENDER A APRENDER
CAPACIDAD: Conocer y reflexionar sobre la metacognición como mecanismos que
utilizamos para aprender.
OBJETIVO:
Propiciar la “Metacognición” en las estudiantes sobre
el conocimiento de sus propios procesos cognitivos y sus producciones.
Ø Es
la capacidad que las personas tenemos al “Planificar que estrategias se han de
utilizar en cada situación de aprendizaje”, “aplicarlas”, "controlar el proceso”,
“evaluarlas para afirmarlas o bien para proceder a su modificación”.
Ø La
metacognición comprende los mecanismos que utilizamos para aprender y es
fundamental para aprender a aprender.
¿PARA QUÉ ME SIRVE LA METACOGNICIÓN?
Ø Para
planificar (anticipación) antes de
realizar cualquier tarea y saber cómo y por qué
lo vamos a hacer, lo cual nos permitirá prepararnos e identificar por
qué queremos hacer la tarea, que esperamos conseguir con ella, que caminos
podemos seguir, etc.
Ø Para
hacer un monitoreo o supervisión (comprobación)
y preguntarnos si estamos haciendo bien la tarea, si estamos logrando el
objetivo, cuánto y qué nos falta para lograrlo.
Ø Para
evaluar (contrastar)la tarea luego
de terminarla, reflexionando sobre la forma como hemos utilizado nuestro
pensamiento y estrategias, para mejorar la próxima vez.
¿CÓMO RECONOCER SI ERES UNA
ESTUDIANTE QUE USA LA METACOGNICIÓN PARA APRENDER?
Ø Cuando
sabes dónde están tus fortalezas y debilidades y eres capaz de evaluarte en
relación a ellas, corregir lo necesario y reafirmar lo que corresponda.
Ø Cuando
utilizas mejor tu tiempo y aprendes más.
Ø Cuando
sabes evaluar tu desempeño en cualquier actividad que realizas.
Ø Cuando
reconoces y empleas mejor tus capacidades.
Ø Cuando
planificas y seleccionas las estrategias que son más convenientes de acuerdo a
tus capacidades y tareas que tienes que realizar.
Ø Cuando
te autoevalúas reconociendo tus aciertos y errores para mejorar comprendiendo
que equivocarnos es también una forma de aprender.
1.Reflexiona sobre las
siguientes preguntas:
Ø ¿Por
qué crees que ser consciente de tu forma de estudiar te puede ayudar en el
aprendizaje?
Ø ¿Qué
entiendes por metacognición?
Ø ¿
Cómo puede ayudar en el aprendizaje?
2.Tómate unos minutos y
evalúa lo siguiente aplicando la metacognición:
¿Qué hago cuando no entiendo lo
que estoy leyendo?
|
¿Qué estrategias pueden ayudarme?
|
¿Qué puedo hacer para aprender más
y mejor sobre la metacognición?
|
¿Logré mi objetivo?
|
3. Asume tu compromiso de realizar la metacognición para
aprender más y mejor.
·
Realiza la actividad propuesta a nivel individual.
·
Comparte la información con tus padres y familiares.
·
Presenta en forma impresa en tu Portafolio-2013 en la fecha programada.
BIENVENIDA : AÑO ACADÉMICO 2013
¡¡BIENVENIDOS AL AÑO ACADÉMICO 2013!!
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA Y QUERIDAS ALUMNAS
ES MI DESEO QUE MEDIANTE ESTA HERRAMIENTA DE TRABAJO INTERACTIVO
EN EL PRESENTE AÑO NUEVAMENTE PERMITA DESARROLLAR CAPACIDADES, PRACTICANDO VALORES PARA LLEGAR AL ÉXITO CON ENTUSIASMO Y ALEGRIA.
RECUERDEN QUE ES NECESARIO:
APRENDER A APRENDER
APRENDER A PENSAR
APRENDER A CONOCER
APRENDER A HACER
APRENDER A CONVIVIR
APRENDER A SER
domingo, 2 de diciembre de 2012
MODULO N°02: "PRACTICAMOS LA JUSTICIA Y EL COMPROMISO SOCIAL EN LA FAMILIA, COLEGIO Y SOCIEDAD”
MÓDULO Nº 02
“PRACTICAMOS LA JUSTICIA Y EL COMPROMISO SOCIAL EN LA FAMILIA, COLEGIO Y SOCIEDAD”
CAPACIDAD: Construcción de la Cultura Cívica
OBJETIVO: Fomentar la reflexión sobre la práctica de los valores, la participación y creatividad de las alumnas mediante el uso de la tecnología para garantizar el desarrollo de un aprendizaje integral.
LA JUSTICIA Y EL COMPROMISO SOCIAL
LA JUSTICIA
Es el valor que comprende la búsqueda del bien,
teniendo en cuenta que todas las personas son iguales
tanto en derechos como deberes.
El trato neutral que da la ley a todo ciudadano
sin importar las diferencias,
es lo que permite un sistema ideal de justicia.
EL COMPROMISO SOCIAL
El compromiso social representa el valor
que se relaciona con la respuesta
que otorga un ciudadano ante las necesidades de la realidad social en la que vive,
requiriendo una actitud responsable de las personas para la toma de decisiones y acciones.
Compromiso Social es la aportación voluntaria que hace un ciudadano ante las exigencias éticas del mundo.
Compromiso social es trabajar cotidianamente para hacer de nuestra sociedad una zona de libre, armoniosa y sana convivencia.
Compromiso social es trabajar cotidianamente para hacer de nuestra sociedad una zona de libre, armoniosa y sana convivencia.
VISITA LA DIRECCIÓN WEB PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD :
ACTIVIDAD:
Analizar el valor de la Justicia y el Compromiso Social y reconocer su importancia en la vida familiar, escolar y social mediante la utilización de distintas fuentes y la reflexión crítica a través de la realización de un trabajo en equipo.
1. En equipos elaboramos un video musical sobre el valor de la Justicia y el Compromiso Social.
2. Seguimos los siguientes pasos:
Ø Buscamos y seleccionamos fotografías familiares (1 por cada integrante del equipo) y escolares asimismo seleccionamos imágenes de internet que reflejen la práctica del valor de la Justicia y el Compromiso Social.
Ø Podemos utilizar para el registro respectivo los programas: animoto.com; Windows Live Movie Maker u otros.
Ø Para elaborar el video establecemos la secuencia de imágenes, textos. Luego, seleccionamos la música y los efectos especiales.
3. Comparte tu video y reflexiona sobre su contenido con tus compañeras y familia.
INDICACIONES:
· Presentar el video en CD o DVD
· La fecha de presentación será el miércoles 05 de diciembre.
MODULO N°01: "Reconociendo la importancia del Derecho Internacional Humanitario"
MODULO N°01: “RECONOCIENDO LA IMPORTANCIA DEL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO”
CAPACIDAD: Ejercicio ciudadano
OBJETIVO: Reconocer la importancia del Derecho Internacional
Humanitario.
DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO
1.
¿Qué es el
Derecho Internacional Humanitario?
Es la agrupación de las distintas normas, en su
mayoría reflejadas en las Convenciones de Ginebra y los llamados protocolos
Adicionales que tienen como objetivo principal la protección de las personas no
participantes en hostilidades o que han decidido dejar de participar en un
enfrentamiento armado.
2.
¿Cuáles son sus características?
El DIH o Derecho Internacional Humanitario tiene
características especiales que lo diferencian de los DD.HH. o Derechos Humanos
y son:
§ El DIH es
aplicable en tiempo de conflicto armado internacional o no internacional, así
como en caso de violencia interna.
§ El DIH protege a
todas las personas, en particular a los heridos, enfermos o personas detenidas
en relación con los acontecimientos.
§ El DIH protege a
toda persona, incluidos los funcionarios del Estado contra las infracciones
graves posiblemente cometidas por los Estados enfrentados en un conflicto
internacional (homicidio, tortura o los tratos inhumanos, apropiación ilícita
de bienes). También protege a estas personas contra infracciones graves
cometidas por grupos opositores armados en situación de violencia interna.
§ El DIH nunca
puede ser derogado (anulado).
§ El DIH estipula
que los Estados Parte en los Convenios de Ginebra, “se comprometen a respetar y
hacer respetar” los Convenios, así “como determinar las sanciones penales que
se han de aplicar a las personas que hayan cometido, o dado orden de cometer,
infracciones graves contra el presente Convenio”.
3. ¿Qué es el Comité Internacional de la Cruz Roja
(CICR)?
Es la principal organización mundial que se ocupa
de prestar ayuda humanitaria durante los conflictos armados y de dar a conocer
a la opinión pública el Derecho Internacional Humanitario.
CONSULTA: DIRECCIONES WEB PARA AMPLIAR TUS
CONOCIMIENTOS
ACTIVIDAD: RECONOCER Y EVALUAR LA IMPORTANCIA DEL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO, MEDIANTE LA
IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN CRÍTICA, A PARTIR
DEL ANÁLISIS DE TEXTOS Y CASOS.
- OBSERVA LOS
VÍDEOS PROPUESTOS, ANALIZA Y LUEGO RESPONDE:
Ø
¿EN QUÉ SITUACIÓN SE ENCUENTRAN LAS PERSONAS VÍCTIMAS DE
GUERRAS O VIOLENCIA INTERNA? ¿POR QUÉ MERECEN NUESTRO
RESPETO?
Ø
¿EL DERECHOS INTERNACIONAL
HUMANITARIO LAS PROTEGE?¿POR QUÉ
Ø
¿EL DIH PROTEGE A ESTAS PERSONAS CONTRA INFRACCIONES
GRAVES COMETIDAS POR GRUPOS ARMADOS? ¿POR QUÉ?
- LEE
COMPRENSIVAMENTE EL TEXTO Y RESPONDE:
Ø
¿ES IMPORTANTE EL
DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO?
Ø
¿POR QUÉ?
- COMENTA EL
TEMA CON TU FAMILIA Y ASUME UN COMPROMISO CON RELACIÓN A LOS DERECHOS DE
LAS PERSONAS A NIVEL INTERNACIONAL.
INDICACIONES:
· Realiza la actividad
propuesta a nivel individual.
· Presentar en forma impresa con tus datos personales
(nombre, grado, sección)
y como máximo en una carilla en tu portafolio.
y como máximo en una carilla en tu portafolio.
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